白墨身子一僵，却没开口，只是点点头退了出📍去。
她低着头走回教室，语文老师已经站🈁在讲台上准备讲义了🆕。
白墨溜边回了自己位置🌀，语文老师🎶看了她一眼，就当空气了。
还有两节课放学，白墨听不进课去，就打🌡算在课堂上把作🆕业做了🉢🄈。
高二的那点东西还是简单的。
可是卷子铺开白墨就🝲🏇意识到问题没那么简单：📍她根本就看不下去卷子上的内容，也无法进行思考。
那卷子上的字她都认识，图🅂也都懂，可就是不往脑子里去，白墨看着题目，她甚至🌋能清晰的知道这种题目她都不用想都知道答案，可是探究起来就忍不住的烦躁。
想撕了它们！
这卷子上的字看见就难受🆬🆬，桌子上的书摆在左边💰🕟干什么！
白墨怒气冲冲的将那🝲🏇摞书移到右边🎶，更难🌡受了！
捏着笔的右手指头尖难受，跟左边不平衡。
白墨左手用同样的姿势捏着笔。
还是难受！
什么都不对！
哪哪都让白墨暴躁的想要掀桌子！
语文老师的声音从左前方响起，白墨觉得左腰难受，扭动着身子想要让右边也一样，🌦🁕🅭可是做不到。