()找到回家的路！
15🏩🜲班的课堂氛围异常的热闹，上课🆑🎷🕰的老师也忙得不可开交。
常常有的时候还在这个同学的位置上给人讲题，另一边，就有人举手💦🔊⚟道：“老师，过来一下，我这道题有点🜶不明白，你给我讲一下呢。”
15班的学习🙀都是分小组的，一到上课的时候，都是个小组坐好，不会的题，先自己小组讨论，小组再不会，就问老师。
所以导致整个教室里🝞🌍，都萦绕着一股🆑🎷🕰浓烈的学习氛围🏕。
有些老师回了自己的班里，也尝试着用这种方法，比🏕如上课的时🝻候，让学生自己提出问题，哪里不会的，自己举手说出来。
结果举手提问的，往往都是班里那几个成绩拔尖的♭🛰，经常提问的。
至于其他人，一如既往的保持缄默。
果然，人家15班的成功是有原因的。
江子航看着榜单上的名字，啧啧叹道：“我小姐姐厉害啊，这才一个多月，成绩居然都🙶🎴上红榜了，不愧是小姐姐，厉害。”🔤
高三最后两个月的考试，为了提高学生们的积极性，都是一个周一次，而且每次的考试成🀙绩🝄🈦🀤都会全年级排名之后，再公布出🔤来。
通过这📴🟃个成绩，大家也🙃能很🝮清楚的看到自己有没有下滑。
然而一看，就发现自己被一个叫做‘闻人沁’的陌♭🛰生名字，不断的超越🙽。
这周这个名🐓⛂字只在自己前面，下个周，这个名字，就直接将自己甩在后面好长一🏯截。
尤其这会儿一听见江子航的话，虽然他没有说名字，但是他们直觉，他说的就是这个叫🙶🎴闻人沁的人。
于是，有人就忍不住问道：“你说一个多月，是说的这个闻人沁🝻吗？”
江子航📴🟃道：“当然，除了我15班的小姐姐🁗🅸，还有谁有这么⚸🖏厉害？”