看到王崎改进炎火云🇦气🃍🖟图,真阐子很是振奋。
在他看来,王崎终于拿出一些自😚🁿己可以理解的成果了。几万年前的上古🞷😶修士能画出来的图,他也绝对能够理解!今法修不都说了吗,仙道是🐟🁆在不断发展的!
然而,当真阐子提出要王崎解释其中原理时,王崎却翻了个白眼:“历史是在发展——🆂🌬🂇可仅限今法建立的这两千年,还有🙠古法从无到有的那个阶段。老头你别忘了,你的时代可🀨⚹🖕是属于那延续了几万年的大倒退的,还是大倒退的谷底。”
真阐子恼羞成怒:🄩“你自己算便是,老🞽🙧夫看着就行。”
学霸挠挠头,问道:“老头啊。和几何魔🌁君同时代的一位🔎⛃大修,今时称作几何神君的欧立德,你知道不?”
“当然知道,‘画天五式’、‘画天🙕五🞽🙧问’在古时也是极有名的神通了。”
王崎又问:“那你可知道几何神😚🁿君画天五式的算🂁理?”
“额……”
“那就没得谈了。”王🃍🖟崎摊摊手:“画天五理、画天五正、二十三义乃是基础中的基础。若是欧氏💥📻☘正宇都不曾解得🕵🍾🍬,你就别想涉足这一块。”
画天五理与画天五问,即地球上所谓的欧几里得五🕰🍒大公理、五大公设。曲面几何、希尔伯特高维相空间以及分形、分维都是以欧几里得几何为基础的。
所谓分维,就是分数维度。所有分形都🞽🙧可以用分数维度☰描述。
真阐子不依不饶。王崎叹了口气,说道:“你爱看就看呗,别后悔啊。”🇳
说完,学霸就不在例🇦会真阐子,自顾自的思考起来。😏🀛♆
“这个有面🚞积,拓扑维度无疑是二维。”他咬着笔杆:“按照分维数大于拓扑维度的定义,这个图形应该大于二维小于三维。”
思考的同时,王崎在纸上写到“大于二相小🏽☁☁于三相”。
“相”就是神州仙道诠释“维度”的名词。
这是他最近养成的习惯🃍🖟,写草稿坚持使🞽🙧用神舟的数学语言。