与此同时，曲伏那边也在积极的行动。
体育课上，大🌈☮🂵多的学生都集中在操场听老师号令做运动，🝒只有少🁙🆋🎁数人在一旁偷懒。
后门旁，原本无人的自行车棚里，突然冒出了几个鬼鬼祟祟的身🁙🆋🎁影🍆🅵。
他们弓着背，眼睛滴溜溜转着左看右看，交头🞅👰接耳的小声嘀咕。
“你们都知道哪辆自行车是谁的吗？”
“这么多哪能知道？”
“能分得清自己的人的就行，别误伤，其余的🞅👰自行车不管是谁的咱们都照放不误🛨🞷。”
“那行，你们可🈻🃝😳都看清了，🛕🜌千万别😴伤到自己人的自行车。”
“可是只有咱们自己人的自行车没被放气，他们📇不就很容易知🉄🄮🀷道是我们干得了吗？”
“就🖓是要让他们知道啊！不然他们怎么知道自己惹了谁？让他🉄🄮🀷们知道我们的🈡厉害，下次才不敢再来惹我们。”
“没🖓错！大家干起来，🟔🜹让他们尝尝被我们报复的滋味！”
这几人脸上扬🌈☮🂵起得意的笑，搓着手跃跃欲试。
放了大约九成自行车的气，他们🚢🕁累得气喘吁吁，正打算就此罢手，就听一道清朗的声音响起。
“停！”
几人惊得差点🌈☮🂵跳起来，赶紧顺着声音看过去。
就见曲伏唇💕👰角噙着🔮抹笑，带着几名学生悠悠走来。
随着他话音的落🈻🃝😳下，身后的一名学生暂停并保存了手机里的录像。