“行啊，你是首席，你有权这样命令我，”船长一脸不耐烦，他知道自己的工作量又多了，于是略🗅🙏带嘲讽地问，“灭绝一个族群的感觉怎么样？”
科学家沉默不语，他知道💆🏢🛲，刚刚那颗橘红色👚星体上的小虫子，已经被彻底抹去。
“去蓝星吗？听说那里有更高级的⚆生物！为什么这趟突然要去？”其中一🔟🁷个学生兴奋地问。
“我们评估过宜居带上的蓝星，一个灰谷时间单位后，预计他们会发展出到达这个😣🃌星系边缘的航行能力，也就是说，他们可能见到过我们落下的小虫子，”另一名学生面无表情地补充道，“不对，是我落下的小虫子。”他低下了头🎒，举起了左手。
“要将影🂠🐍响缩减到最小。”科学家说着，又看向了红色旋钮。
“如果他们已经见过、👌甚至将虫子带回蓝星怎么📛🛢🞅办？”学生问。🅘
科学家沉默了，一座高塔在他脑海里浮现，那是灰谷📿♄🅻星⛍的实验观测中心。
他看到，高塔中的一块👌砖被抽走👺🍽🍥，而后☏⚅高塔坍塌。
这正是相互依附的生物圈的类比——如果人类已经与一种因他们实验失误而制🝭🎔造出的生物互相依存，那么拆除一块砖的代价，可能是整座高塔。
正在他🅑🅸苦闷地思索时，耳边传来了⚆船长的🔁♔声音。
“毁😇⚶🕺灭了？”船长的声音都严肃了起来，“蓝星……毁灭了……🅘”
科学家快步走到舷窗前。
曾经蔚蓝的星球，一片灰暗，沙暴在地表升腾，涌动的岩浆喷出地🚍面。
“有可能被你的小虫子吃光了🂆🌥🁍。👺🍽🍥”副官话毕，🌪🁷没有一个人理他。
“打开探🂠🐍测设备吧。”科学家🂆🌥🁍说完，就看到船长早已📿♄🅻开动了设备。
感🛏🛕应😇⚶🕺波穿透整个星体，👌反馈回的数据开始被分析。
“他们还在！”科学家仿佛又恢复了生气，“这帮家伙，竟然躲到🚍了地下……”