易晨一节英语课直接睡🍣完，第二节是数学，洛夕本能的有些不喜欢，于是听课听着听着也飘了。
“墨洛夕，你上讲台在黑板上做这道题，其它同学自己做♘“
洛夕脑袋一片空白，老师黑🇻🝰🎳板上有题目，可是因为对数学不感🖂🏶🞣兴趣，没有复习也没有听课。
于是洛夕的脑海里什么也没有。
“我刚才🏾已经讲过例题了，难道理解不了？🐈♣“
洛夕站在讲台上想：哈哈，我又一次光荣的🐈♣因为数学站在这里🖂🏶🞣！她曾🃄🕐🈵经可是每一节数学课的“必站生！”
要🃫🚫🖓是哪天老师不叫墨洛夕，全班🙉都在想，为什么今天没有叫啊？
“易晨，上去教教你同桌。“数学老师说：
易晨走上去，不到一分钟就写完了答案。
“能看懂吗？”易晨慢慢开口。
“不能”洛夕摇头。
“你是不🏾是前面几节🂍🍞课都没有听讲？🅡”老师是疑问句，不过却是肯定的语气！
洛夕想：“老师真乃神人也！〃
“下去吧，易晨你⛇😔🁈给你同桌再讲一讲，我们继🅇🄠续上课。♕☤”
洛夕从第一章🙕的数学开🍣始看起，下课铃响起，一章才看完，洛夕还只是看了一些概念和习题。
老师已经到第三章了，哎呀，数学好烦人啊，下节语文课，真好，于是迅速的把数学放了下去，拿出语🌚文课本和笔记。
易晨准备利用下课时间给墨洛夕讲一讲数学题，结果🜟🃝😴……居然已经☽🄼拿着语文书在看。