顾笙的心脏跳得厉害，好像下一秒就要从胸腔里跳出来似得。叶浔的夸奖于他而言比世界上任何一个人的夸奖都要令他开心，他就像是一个得到了超棒的玩具的孩子将玩具藏在抽屉里，又总是忍不住拿出来观赏，把玩。于是他也将叶浔的夸奖化在心里，🞱反复琢磨，品味，以至于素描老师做自我介绍的时候，也完全没注意到他在说什么。
第一次上素描课，前两节课都是理论课。实际上第一节课差不多有百分之九十的时间都在听素描老师讲自己的事情，等他正式开始将素🇬🛬描相关的时候，才讲了五分钟，就📣下课了。而第二节课则是讲述与素描有关的各种理论知识，🚰以及他们这个班的学习计划。
第三节课开始练习，第一节课从最简单的🉁🄖♍排线练起，老师为大家示范了一边握笔的姿势以后，便让同学😟🂩们🞟🕖自主练习。
激动归激动，课还是要好好上的，不然他的钱就白🕔交了。顾笙♁🅞将素描纸用纸胶带贴在画板上，🄇🞮🗠尔后取出昨天削好的笔，挑了一只2B的，开始练习排线。
顾笙心情好，手上动作也快，画出来的线又长又直🕔。🐐叶浔才画了几笔，便停下动作，盯着顾笙的画板瞧，感叹道：“你的线好直啊。”
叶浔又一次主动和自🗲己说话了，顾笙一个激动，手上的力道重了一些，铅笔芯一下子就断了，连带着在纸上留下一道深深的痕迹。他赶忙将那只笔丢进笔盒，又拿了一支出来，说：“还好吧。”
“比我的🜓🁮直多了，你看📙我画得，都是弧线。”
顾笙朝向叶浔的画板望去，果然，叶浔🔈⚏画得基本上都是😀弧线。
“要不⚯🔽，你试试，以肩膀这边为定点，🔈⚏手🉁🄖♍肘跟着手臂一起动？”
叶浔听了顾笙的建议，立刻动🁧手尝试，果不其然，画出来的线比🜇⛩🝅之前的直多了。
“还🌦🁔🅝真有用，”看到画纸上的一道道直线，叶浔笑着看向顾笙，“你真厉害。”
顾笙觉得自己快要晕过去了。
这股晕乎劲儿一直持续到放学还没结束，连收拾书包的时候脚步都是虚浮的🃃🕇，回家路上也像是飘着回去的，要不是路🆁上还有别的车辆和行人，顾笙都想松开双手🐾🅡学一学电视剧的女主角。一直等到他回到了家门口，顾笙这才想起来，自己已经不能回家吃饭了。
于是他又重新下楼♨，去📙附近卖杂粮煎饼的🉁🄖♍小摊那儿买了一个饼，连肉也没敢放。
兴许是那日叶浔的夸奖以及对🁧他露出的那个灿烂的笑容😀让他有些忘乎所以，顾笙现在到了下课也总是在关注叶浔。
叶浔下⚯🔽课除了上厕所，不常出去，这是顾笙统计出来的结果🆋。叶浔一般一个上午也就去一两次厕所，其余时间都在教室里待着，通常都是坐在座位上，他坐在座位上的时候要么就是在看书写字，要么就是和他前桌的人聊天。有时候也会和其他男生一起聚在教室后面聊天，这种情况也只有其他男生来找他的时候会发生，通常一天时间一到两次，其中一次是在中午吃完饭的那个休息时间里。
他把这些事情也都记在了那个小本本上，顾笙预备以后如果有机会，再观察观察叶浔喜欢吃什么，喜欢什么颜色，什么动物，总之,只要是和叶⛽浔相关的，他都想知道。