五组学生和家长开始排练。
很快👄,有序的局面就乱成了‌一团。🝝🌌♔
郝可至少🔈⚒🐴听到有八个人同时在🗤🝦叫自己的名字。
“郝老师，郝老师🛻♾🎄，我们这里少了&🅟amp;zwnj;两个小精灵怎么办？”
“郝老师,她们三个都想演灰姑娘🐃,我们组没人演恶毒继母😿🗉和姐姐了‌！”
“郝老师,👤这剧本怎么看啊,我怎么看不懂啊🆞！🜀⚧📴”
“郝老师……”
郝可就像一个解决问题🖵🗀😡的工具人,不断穿梭在人群之中，一会儿站住脚排解纷争,一会儿拿起剧本给人解释,周围充满嗡嗡的声音,一般人会感到烦躁不安,不过他已经习惯了。
好不容易把四组的人员分配确定了‌，四组人开😘始串台词，但是,新的问题🁄🃓🗔又出现了‌。
有一些重要的道具不存在,🞮🗢演员就不知道怎🌝⛯么演。
“小飞侠在👤窗户外面,可是，窗户在🅟哪里呢？”
“所以我说还是需要有个人演灯神🐃的灯吧。”
“就是,你👤看隔壁的《白雪公主》组，他们就有个人演魔镜！”
“🇰🜋🀦郝老师,”一个家长冲郝可叫道🐃，“您能过来一下吗😻🆥👭？”
“怎么了&zw🅰nj;？”郝可放下这一组的剧本，向那一组走去。
“您能演一下窗户吗？我们缺个窗户。”家长匆匆地说着，不由分说拖着郝可到他们组中间，大的小的演员们“呼啦”一下子围了上来，“太好了&a🖉🐳mp;zwnj;,我们有窗户了！”
于是，郝可硬着头皮，站在一堆大小精灵中间，充当了&zwn📠j;半🏯个小时的窗户。