“就拿刚才的事儿举例吧,谁能告诉我,如何计算危险性的大小?”田思思的问题又引申出另外一个问题,也就是选择。
这个玩意将伴随人的一生,几乎每时每刻都要去做,很多时候还不是正反两个选择,而是多个。到底该怎么选才对自己有利,是一门大学问。
洪涛离掌握这门学问还很远,有时候他自己都不知道该如何选择,但相对于孩子来讲还是有发言权的。就算不能具体教授他们细节技术,也可以把原理讲一讲,让他们有个大致的逻辑。
这比学什么知识都管用,对孩子将来的成长是决定性的。很多人的一生都是因为一次不经意的选择而产生了截然不同的变化,以前如此,以后也一样。