舅舅和母亲叶云锦原来的打算，是让她先来上学，维系好和那位贺姓表舅的关系，等日后表哥毕业从日本回来，托对方安排表哥代替她去入职。以表哥的优异成绩，到时候，问题应该不大。
也就是说，她来这里的目的，只是一条纽带，一座桥梁。毕竟她不是真正的男人，家中不可能让她一直这样混在男人堆里，将来她功成身退就可以了。
苏雪至早就觉的自己的表哥有点不靠谱，但没有想到，他竟然不靠谱到了这种地步。在日本竟根本没有学医！所以将来就不存在代替她入职的可能了，日后自己到底何去何从，现在，苏雪至也还没想好。
但无论如何，既然已经来了，那就好好学。虽然接下来会有不少内容和自己已有的知识面重合，但新的东西也会很多。
多学一点，总是没有坏处的。
苏雪至就这样，开始了自己在军医学校的新生活。
她的第一节课是解剖学。
这门课是医学的基础学科之一，重要性不言而喻，本校普通科的第二学年就有了安排。现在的学习，是内容的深化和细化。
限于客观条件和办校目的，这所军医学校不像后来的医科大学那样详分专业。医校进行的是全面教育，将来学成的学生，属于全面人才。
苏雪至插入的这一年的本科班，共有学生六十余人，全部一起上课，坐在仿日本千叶医科大学建筑风格的阶梯教室里，等着这门课的教授，本校校长和治忱来授课。
苏雪至早早到了，坐下来，随后陆续进来的人，没有谁坐在她的旁边，等快上课人都差不多坐定，她的周围还是空荡荡的，身影与其余三三两两坐一起说笑寒暄的学生对比，难免显得孤零零的。
陆定国是最后来的，大概早上起得晚，苏雪至从宿舍出来的时候，他的窗户还拉着窗帘。只见他踩着铃点，匆匆忙忙，第一眼仿佛就看见了苏雪至，朝她的方向跑来，跑到一半，忽然仿佛又想起什么，赶忙硬生生地刹住，带了点心虚似的，避开苏雪至的目光，改坐在了就近的一个位子上，随后匆匆取出笔记和水笔，预备上课。
大概因为是第一节课，内容不是很重要，和校长没有亲自来，上课的，是助教讲师傅明城。
傅明城先是介绍了本学期这门课程的内容，主之前普通科没有系统学习的病理解剖，也包括部分法医学的内容，强调说，比起以前，本学年的课程将更侧重实验。随后上课，上完了，快下课时，他看了眼一个人独坐的苏雪至，点了她的名，让她站起来，随后笑着对学生道：“在座的同学，大多从前就是同班，彼此熟悉，这有利于团结合作。同时，新的学年，也有新同学加入。下面，请苏雪至同学介绍下自己。”
苏雪至被吓了一跳。
她心知肚明，自己被鄙视排挤了。
这也正常，谁叫她是靠着非正常的手段才入的学？