“会放人吧？”傅老师试探道。
“你把我想成什么人了？”汪老师不高兴了🖮🖁。🆛
“毕竟是你班里的人。”
“我是那种阻碍学生发展的老师吗？”
“那么🝻就这样说定了🜏🁋，我找教导处主人，把人调到🐳1班去。”
自闭桃🝻园称太谷，欲栽大树柱长天，得天下之英才而教之，是傅老师平生🂿🔢🂒的愿望。
所以只要是见到好苗子，傅老师就走不动了，他恨不得将天下间所有的😉⛌天才都搜刮到自己的麾下🉆🅃。
“在此之前，我想你最好还是和学生🌗⚹谈⛺一谈，别到时候被拒绝了，对大家都不好。”汪老师提醒道。
“当然，我会先和她谈一谈，征求她自己的意愿。🐳”不仅仅是汪老师，傅老师也想到了这一点。
强扭的瓜不甜，现在的孩子不比以前，因为见识更多，更加有自己的想法，更加特立独行一些。青春期的孩子，很多时候📼☨，你无法把握她们的想法，要是闹别扭，故意和你作对，你也没辙。
于是在第二节🅺🜔数学课的时候，陆兮又到了⚍🐇♙教师办公🐳室里。
“这次让你过来🝽，是傅老师想要和你谈一谈。哦，对了🆤👟，傅老师是一⛐🙦班的数学老师，也是数竞的指导老师。”
汪老师🝻简单介绍了💐一下傅老师的身份，不至于让陆兮摸不着头脑。
然后，汪老师去上课，办公室里又只剩下了陆兮和傅老师🃧。
“请坐。”
就和汪老师之前的那样，傅老师🄾🃏🖯亲手给陆兮倒了一🐳杯水。
“谢谢，不知道老师找我有什么事？”陆兮小🆛小喝了一口，问道。