天sE暮，孩童四散，各自回去吃饭。
李孟羲到木工营🟉🛖，找到鲁犁，又给鲁犁派活儿了。
交代完，李孟羲径自离开了。
正是吃饭的时候，不便打扰。
木工营火把通明，得益於火把柱💇这个科技点出来了，木工🗻♐营要夜里g活儿，亮光不够就g不成。🍥
营地里，这里一根，那里一根，cHa遍了火把柱子，柱子上绑着的松木火把，火💌🐠光明亮。
如果在营🂩👚地外，远离营地去看，整个军营中，就木工营地这里最亮。
木工营显得杂乱，满地都是🏺🟌木头和加工的木件，木匠们就坐在树軲辘上x1溜着粥。
鲁犁📤端着碗走过来，有人问，“鲁犁，军师方才说什麽？”
鲁犁x1溜☭🂫一口热粥，答到，“军师与我说，杂活儿都先停了，做些小木板🀚♀🅐。”
“木板？木板做啥🕑用？”问话的那个木匠🂾🔖🀨好奇。
“是要教娃娃们学写字呢。”鲁犁不由就笑了，想起傍晚时看到军师教⛑🙬🍞孩子们的一幕，就觉得舒服。
“军师说啊，做点木板，🅶再🏺🟌铺点沙子，就🂾🔖🀨能写字了。”
原来就这麽点事，问🂠🐈出名堂了，问话的木匠便点头不问了，专心对付碗里的粥。
过了📤一会儿，那木匠又问，“哎，鲁犁，你说咱以前也是战兵吧？🌅”
“他们战兵天天有人教算🅶术，咱们入了木匠营，也没人教咱们了。鲁犁，你要不🈓♥跟军师说说呗，咱们也去学点东西。”木匠眼巴巴的看着鲁犁。
鲁犁被问住了，不由放下了碗。