指尖左右轻点，删删减减打字道：🄦“姐，你跟班上那个叫岑易的同学熟吗。你感觉他这个人……人品怎么样。”
对着聊天框里的字来回读了几遍，总觉得哪里有些怪怪的，有种背后说人坏话☋的嫌疑，想了想，还是尽数删掉，把手机扔回桌肚，翻出数学小练继续写。
不过半个🎋小时，班上同学便陆陆续续地回来，教室后方🗒的空调再次呼呼开起，展示它的强劲风力。
好在几🄡⚰🕀个男生怕热🕍🈙⚙，直接跑来后排堵着吹风口，一边扇风，一边聊天。虽闹腾了点，但这个班课间就没有不闹腾的时候，纪初谣🕼🎹🖀也算习惯了。
等从悦回来，她便拿着不会的题开始请教。
从悦颇有耐性，翻了课上做的笔记本，把一些难的知识点先用例题代入给她讲解一遍，再把公式换汤不换药地套🌅☓⚣到大题中。
要知道纪初谣身上有差生非常典型的缺点，那🏁🗇就是思维缓顿、绕不过弯，但在对方循序渐进的引导下，竟也都听懂了。
她在空白答题处🃜😪🄊演🕍🈙⚙算出答案🄽，又翻到下一页，准备问人最后一道大题。
刚好班长喝着奶茶走进教室，道：“🌔⚙👳从🞓📯悦，琼音姐让你去她办公室一趟，好像是你之前全国古典音乐赛拿奖加分的事儿。”
从悦匆匆应了声，走前还是先帮纪初谣看了下🏁🗇题：“这道是高考真题，有点复杂，可能一时半会儿讲不清楚……”
她沉吟了下，转而想到什么，道：“要不你问岑易吧，他💱理科学神，今天的理科作业应该都做完了的。”
从悦说着回头，跟人打招呼道：“岑易，你帮我😂教下妹🗒🗒妹这道题，我有事出去一下。”
从悦说完，冲纪初谣比了个抱歉的手🌔⚙👳势，便跟班长朝外走去。
纪初谣整个人还保持方才弯腰撑在从悦桌上问问题的姿势，因为从悦的话，神情缄默少许，不🙧动声色🏃🗘地斜过眼，往斜后方瞥了瞥。
岑易在看游戏视频，身👰🌞子半抵椅背，翘着双二郎腿，两只凳腿悬空，身子一晃一晃，神情懒散又怠慢，让人生怕下秒没维持住平衡，直接仰头往后摔去。
许是🁅🃜😨正好🎋看完了一个视频，岑易慢吞🌔⚙👳吞地抬眼朝她望来。
斜侧的日光流泻进来，在他眸色稍暗的眼珠上笼了层浅淡的光。🛆🚈👛