能说早就说出来了。
鹿呦呦皱眉，📀抬头看向转过身来在黑板上写字🞭🗕🛟的查明理。
他的字很潇洒，很大气，🎀🍼🍜洋洋洒洒四个大字在黑板上飞快落😩🝦下。
间接抒情。
“哈哈哈哈。”
教室里响起一小片笑声。
坐在鹿呦呦身边的人都听见她说的是什么。
“明明是借景抒情嘛，这猹老师还能听🂲成间接抒情，可真好笑。”
周围人小声的议论着。
鹿呦🍿呦也很懵，难🆋🍾🍫道她吐字不🛖🜘清楚吗，还是这老师耳朵有问题？
查明理写完间接抒情几个字，转过头来继续问：“除了间接抒情还有什么呢🄈🞴？”
教室里的笑声又停了。
一到提问🝦🍚🈩题的时📕候，大家都生怕弄出点引人注意的动静，所以一个个乖得像只招财猫。🝝
鹿呦呦蹙着眉，视线从黑板上的几个🕒🄂大字上划过，忽得脑子一闪，张嘴：“直接抒情？”
这除了间接那不就还剩直接了吗。
“嗯，非🝦🍚🈩常好，我们这位女同学很🅅🄌🟙聪明嘛。”
查明理很快转过去写上。