“双标狗!”李振忍不住吐槽道。
“你说谁是双标狗?难道我说的不对?《战狼》这部电影,难道不是一副不允许别人说半句不好的话吗?只要批评的,底下就一堆🍛🈳的评论说什么崇洋媚外,说什么对国产电影苛刻,对好莱坞电影宽松。”陈🙶🎺灿怒道。
“呵呵,😇你所谓的批评不自由,赞美就没有意义,那么反过来是不是我也可以说,如果赞美不自由,那么批评毫无价值?”
“你们批评是你们的自由,可是别人同意的也有🀶🁐🅀赞美这部电影的自由,同样的也有批评你们的自由,凭什么,不同意你们的观点的,就是阻挡你们批🟒评自由的?你还好意思说什么,不允许你们说半句不好的话,你被堵住了嘴,还是怎么了?你说你的,别人骂他们的,怎么?这就是你们不自由了?”李振不屑地道。
其实所谓的批评不自由,赞美就没有意义,可以说是很多影评人遭遇大众围攻的时候,最经🇩🛑常拿出来说的话。
“你这是强词夺理,我们的批评,是有根据的批评,而他们那些人的谩骂,是毫无根据的谩骂。”陈💍🐣🁬灿不甘示弱🄏☐⚉地道。
“呵呵,你所谓的根据,是你自己🅳的标准,那么别人的标准是什🕉🇶🝆么,你知道吗?大家喜欢看这种爱国情怀的电影,怎么就是见识浅薄了?怎么就是错的了?宣扬爱国,或者说,难道作为一个华国人,爱国有错吗?”
“好了!”这个时候,王复开口道。
李振和陈灿两人虽然都还愤愤🜙不平,但是却还🈠⛘🚪是停下了争吵。
“你们两个的争议,可以留着课后慢慢⚻讨论,我们现在要说的不是这些。跑题了。”王复对两人的话都没🛪有做🀷🁘🆈任何点评。
“你们今年即将毕业,都是成年人了,所以,有自己的想法,很正常,意见不统一也很正常。”王复笑着说道🀷🁘🆈。
“我知道有人对《战🔆♾🎀狼》不以为然🅳,但是我们今天不是来分析,这部电影🜬的艺术成就的,而是任何一部电影,能够成功,总有他成功的原因的,任何一部电影,能爆卖,同样的也是有其可取之处的。”
“那么《战狼》有哪些可取之处?今天这节课,我们不说技巧性的东西,也不讨论,艺术方面的东西,因为《战狼》这部电影,始🍛🈳终是一部商业电影。”
“刚刚有人说《战狼》充其量是一部流水线作品,这么说其实也没有错,那么你在这么认为的🐺同时,是不是也应该产生好奇,既然只是你认为的流水线作品,而且并不比其他很多作品好多少,那么为什么这部电影,会获得如此高的票房?为什么会有那么多的赞誉?🄃🞇”
“你们接下来将不再是⚔👆学生,你们也会成为导演,所以,是不是更应该去思考这个问题。”
“李楠楠,你说。”王复教授看到一个女学生🈠⛘🚪举手,顿时停了下来,🕩示意她可以说🔵话了。
“王教🄁授,难道一部好电影的评判标准只是票🈠⛘🚪房吗?很多好电影,票房往往都并不好,而反而一些烂片,却往往能卖的很好”这个叫李楠楠的女学生,同样的也是一名文艺范的学生。